Wenn Kinder um sich schlagen by Ruediger Penthin

Autor:Ruediger Penthin [Penthin, Ruediger]
Die sprache: deu
Format: epub
Herausgeber: Kösel
veröffentlicht: 2010-11-14T23:00:00+00:00

Das vierte bis sechste Lebensjahr

Was nimmt das Kind wahr, welche Empfindungen hat es?

In diesem Lebensalter macht die Entwicklung der Bewegung große Fortschritte. Fast alle Kinder verfügen über einen natürlichen, ausgeprägten Bewegungsdrang. Das bedeutet jedoch, dass ein Kind auch ausreichend Gelegenheiten haben muss, seinem Bewegungsdrang nachzukommen. Durch Ausleben des Bewegungsdrangs kann Ihr Kind positive Lebensgefühle entwickeln. Ein positives Lebensgefühl ist eng mit einem positiven Selbstwertgefühl und auch mit Vertrauen in sich selbst gekoppelt.

Auch die Sprachentwicklung geht weiter. Mit vier Jahren sind die Kinder in der Lage, von eigenen Erlebnissen zu berichten. Die Kinder können in diesem Alter meist in ganzen Sätzen, die grammatikalisch weitestgehend korrekt sind, sprechen. Weiterhin stellen Kinder viele Fragen, da sie sich zunehmend für Ursachen und Zusammenhänge interessieren. Eng mit der Sprachentwicklung ist die Entwicklung der Denkfähigkeit verbunden. Die Vorstellung von kleinen Mengen entwickelt sich. Die Kinder sind zunehmend fähig, Einzelerfahrungen zu verallgemeinern. Sie werden sich allmählich ihrer Fähigkeiten bewusst. Sie beziehen Erfolge auf ihre eigene Tüchtigkeit und Anstrengung, Misserfolge werden jedoch gerne auf äußere Schwierigkeiten zurückgeführt. Eine realistische Einschätzung von Erfolgen und Misserfolgen lernen die Kinder durch Rückmeldung ihrer Bezugspersonen. Eine freundliche, aber ehrliche Beurteilung ist wichtig. Grundsätzlich sollte jedoch das Lob für eine gemeisterte Aufgabe im Vordergrund stehen.

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